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一體化自動氣象站：但是，隨著移動互聯(lián)網和通信技術的飛速發(fā)展，特別是計算機、互聯(lián)網與移動通信網的不斷融合，具備上網功能的各類 3G 移動終端的逐漸普及，一方面公眾對獲取氣象信息服務提出了更高的要求
時間：2025-12-19
型號：BK-QC10
廠商性質：生產廠家
瀏覽量：976
景區(qū)自動氣象站：近年來，廣東省氣象部門不斷開發(fā)面向社會和廣大公眾的新型服務手段和渠道，如語音電話、網站、微博等，同時大力推進公共氣象服務系統(tǒng)和平臺建設等，氣象信息科技服務已逐漸成為氣象部門直接面向社會和廣大公眾提供公共氣象服務和防災減災信息的重要手段，取得了突出的社會效益和經濟效益
時間：2025-12-19型號：BK-QC10廠商性質：生產廠家瀏覽量：991
學校小型氣象站：各種“校園氣象網“的建立，為校園氣象科普教育搭建了交流的平臺，“推倒了學校圍墻“ 結束了百年來校園氣象科普教育各自為政、“自拉自唱“的局面，促進了我國校園氣象科普教育的迅速發(fā)展
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質：生產廠家瀏覽量：874
學校小氣象站價格：從氣象科普校本教材的使用情況來看，部分學校將其作為學校氣象活動小組學習的工具，對小氣象員們進行系統(tǒng)的氣象科學知識和技術的培訓;但已經有很多學校利用氣象校本教材安排每周一至兩課時的氣象課，對全?；蚰骋荒甓蔚膶W生實施強制性的氣象科普教育，促使氣象科普教育在校園中形成常態(tài)化和深人發(fā)展。這也是紙質科普媒介的履新使用
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質：生產廠家瀏覽量：1056小學學校氣象站設備：公開出版發(fā)行的報紙、雜志可以將其變?yōu)樾?、校刊或手抄報等，發(fā)動學生集體編撰或分頭編輯，將氣象科普的內容以多種形式賦于其中，定期或不定期地在校園中發(fā)行，這對校園氣象科普教育的持久性、常態(tài)化和普及化將發(fā)揮的作用。同時也會使學生在·學會認知“ 做事“等方面得到有效的鍛煉
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質：生產廠家瀏覽量：925
學校微型氣象站：根據(jù)我國素質教育和科技教育的理念，參考國際21世紀教育委員會報告的核心思想，校園氣象科普教育傳播媒介可以借用大眾科普傳播媒介，通過履新構建，賦予氣象科普的實質內容在校園中實施運用，并可從如下幾方面著手嘗試履新構建
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質：生產廠家瀏覽量：920
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